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Comisión Interamericana de Derechos Humanos
   

ALERTA BIBLIOGRAFICA

FEBRERO 2005 

 

 

            001

REPORT/008

 

Título: ECUADOR. Informe Alternativo a la Convención sobre los derechos del niño y la niña. Período  1996-2002.

 

Autor: CLADEM ECUADOR.   Ecuador. 2004.  20pp.

 

Reseña:  En el 39° período de sesiones del Comité de los Derechos del Niño a realizarse el 23 de mayo  del 2005, CLADEM ECUADOR  presentó el reporte alternativo al informe del Estado.

La política económica aplicada por los gobiernos durante los períodos examinados repercutió desfavorablemente  en los sectores más vulnerables: mujeres, niñas, niños y adolescentes, entre otros.  Respecto al derecho de violencia se evidencia maltrato severo a  adolescentes embarazadas y violencia sexual en la vida y el entorno de las jóvenes. Las estadísticas de personas refugiadas no están registradas por sexo ni por edad, respecto a la educación 3 de cada 10 niños no completan la educación primaria, la población indígena es la más afectada;  la deserción  femenina en adolescentes es por causa de embarazo temprano. Contiene un resumen ejecutivo.

 

 

Contenido:

1.   Contexto Político, Social y Económico del Ecuador.

2.   Derecho a la protección contra la violencia.

3.   Situación de la niñez migrante y refugiada.

4.   Derecho a la educación

5.   Situación de la niñez y adolescencia indígena.

6.   Derecho a la protección contra la explotación económica de la niñez y adolescencia.

7.   Derecho a la protección contra la explotación sexual de niñez y adolescencia.

 

Disponible en formato electrónico.

 

 

002

SALUD/141

 

Título: Situación del consumo de drogas en Mujeres de Chile. 

 

Autor: CONACE.  Chile. 2004.

 

Reseña:  El Consejo Nacional de Control de estupefacientes de Chile a través de su área de  Evaluación y Estudios, presenta a través de diapositivas gráficos estadísticos sobre el consumo de alcohol (entre los menores de 12 a 18 años se evidencia similar consumo en ambos sexos, siendo el nivel socioeconómico alto donde uso del alcohol es mayor); consumo de tabaco  (igual que en el caso del alcohol tanto mujer como varones consumen de similar forma entre 12 a 18 años).  Respecto a drogas ilícitas, las mujeres en términos generales usan  en menor medida que los varones, sin embargo presentan mayores niveles de dependencia.  El consumo de tranquilizantes siempre es mayor en mujeres y aumenta en mayor medida entre los 45 y 64 años.

 

 

Contenido:

Población General.

1.   Prevalencias de consumo de tabaco y alcohol.

2.   Drogas ilícitas.

3.   Riesgo, acceso y oferta de drogas.

4.   Tranquilizantes.

5   Población Escolar desde el octavo año básico a cuarto medio.

 

Disponible en formato electrónico.

 

 

           

003

 

EDUC/034

 

Título: Los derechos económicos, sociales y culturales. El derecho a la educación.

 

Autor: MUÑOZ VILLALOBOS, Vernor.

  2004, 28 pp.

 

Reseña:  

Informe del Relator Especial sobre el derecho a la educación, en él se presenta una sinopsis de las actividades y estudios a realizarse durante el mandato de Vernor Muñoz de Costa Rica.  Con respecto a la educación de las niñas, se muestra un cuadro del estado de la brecha entre géneros que se reporta a nivel mundial, según las tasas de actualización en la escuela primaria. Existe una disparidad de oportunidades entre niños y niñas en el ámbito educativo que no concuerda con las prioridades establecidas en algunos gobiernos en pos de la realización del derecho a la educación para todas las personas. Se insiste  Costa Rica. bre el derecho a la educaci aumenta en mayor medida entre los 45 y 64 años.en mejorar las condiciones de vida de las familias  a través de programas y políticas estatales  de modo que las niñas puedan asistir a las escuelas. Las acciones educativas tienen especial impacto en la generación de responsabilidades entre las/los jóvenes respectos a sus derechos sexuales y derechos reproductivos.

 

Contenido:

 

1.   Introducción.

2.   El camino de la educación hacia los derechos humanos.

3.   La lucha contra la discriminación en el Derecho a la educación.

4.   La calidad de la educación.

5.   La seguridad y el derecho a la educación en situaciones de emergencia.

6.   Conclusiones y recomendaciones

 

Disponible en formato electrónico.

 

 

 

004

VIOL/261

 

Título: Servicios de orientación

telefónica Línea de ayuda amiga.

 

Autor:  MIMDES. Contigo. Lima, Perú

2004, 17 pp

 

 

Reseña:

La línea de ayuda es un servicio telefónico que se inició desde 1996  para atender los casos de violencia familiar y/o sexual reportados por la víctima o terceros.  

 

A través de RM N° 645-2004-MIMDES, se pretende normar y unificar los procedimientos de registro de los casos  atendidos  en la línea de ayuda se elabora este manual en el que se definen los principales conceptos, procedimientos y el manejo apropiado de la ficha  de registro así como los mecanismos y procesos que acompañan a un sistema de registro de información.

 

 

Contenido:

Aspectos Generales

1.       Unidad de Registro.

2.       ¿Quién efectúa el registro?

3.       Ficha de registro

4.       Normas y criterios estandarizados.

5.       Acopio y procedimientos de información.

6.       Sistematización y socialización de datos.

 

 

005

 

 

VIOL/262

 

Título: Con la violencia hacia las mujeres no se juega. Videojuegos, discriminación y violencia contra las mujeres.

 

Autor:  AMNISTIA INTERNACIONAL. Madrid, España 2004, 39 pp

 

Reseña:  

En virtud a la campaña : “Nos más violencia contra las mujeres”, se realiza esta investigación que  visualiza la promoción y fomento de roles y estereotipos discriminatorios hacia las mujeres en el uso de un medio de comunicación y entretenimiento como son  los videos juegos. Se repasa el cumplimiento del Código de Conducta de la Industria Europea del Software Interactivo, y se analiza las revistas especializadas en video juegos que muestran los abusos del lenguaje e imágenes que trivializa  los abusos de los derechos humanos y la violencia contra la mujer.

 

 

Contenido:

 

1.       Introducción.

2.       Marco Normativo.

3.       Video juegos que normalizan la violación de los derechos humanos y que fomentan la discriminación y la violencia contra las mujeres.

4.       Accesibilidad a los videos juegos descargarlos a través de Internet.

5.       Videos juegos en lo salones recreativos.

6.       Videos juegos en las revistas especializadas.

7.       Conclusiones.

8.       Recomendaciones.

 

 

006

 

VIOL/263

 

Título: Un enemigo conocido.

Violencia intrafamiliar en mujeres,

adolescentes y niñas.

 

Autor: CENIDH. Nicaragua. 87 pp.

 

Reseña:

Muestra el tratamiento que ha dado CENIDH a los casos de violencia intrafamiliar y sexual entre los años 1998 al 2002. Este estudio valora la atención de casos de defensa y denuncia de violaciones así como abordajes de los programas de Educación y comunicación, para determinar su eficiencia, pertinencia e impacto, en la contribución a la plena vigencia de los derechos humanos de victimas y sobrevivientes de la violencia familiar y sexual. Se presentan testimonios de mujeres en Managua, Matagalpa, Estela y Chontales.

 

Contenido:

 

1.       Introducción.

2.       Justificación

3.       Objetivos.

4.       Metodología del Estudio.

5.       Marco Referencial.

6.       Caracterización de los casos atendidos.

7.       Principales hallazgos de la investigación.

8.       Otros actores involucrados en la atención a la violencia.

            a).- Instancias del Estado

            b).-  Organizaciones de mujeres

9.       Recomendaciones

 

 

 

007

VIOL/264

 

Título: La violencia contra la mujer.

Revisión y valorización de la

implementación de la Declaración y

de la Plataforma de acción de Beijing.

 

Autor: INSTRAW. 2004, 18 pp.

 

Reseña: Las medidas impulsadas por los gobiernos nacionales, así como las acciones asumidas por los organismos regionales   para frenar la violencia contra las mujeres resultan inadecuadas ante la magnitud del problema.   No existen datos precisos ni confiables en ningún país  sobre la naturaleza, prevalencia y consecuencias de la violencia, debido a la falta de información, información errónea, poca evaluación y falta de sistematización a nivel nacional. El incremento de la migración internacional, aumento de la permeabilidad de las fronteras, los conflictos han contribuido en  al aumento del tráfico de mujeres; luego de 10 años de haberse implementado la   plataforma de acción de Beijing, los hechos y cifras demuestran que hay todavía mucho por  hacer.

 

Contenido:

1.       Objetivo Estratégico 1: Adoptar medidas integradas para prevenir y eliminar la violencia contra la mujer.

2.       Objetivo Estratégico 2: Estudiar las causas y consecuencias de la violencia contra la mujer  y la  efectividad de las  medidas preventivas.

3.       Objetivo Estratégico 3: Eliminar el tráfico de mujer  y ayudar a las víctimas de la violencia debido a la prostitución y al tráfico.

 

Disponible en formato electrónico.

 

 

 

008

CONFLIC/025

 

Título: La mujer y los conflictos

armados. Revisión y valorización de

la implementación de la Declaración y

de la Plataforma de acción de Beijing.

 

Autor: INSTRAW. 2004, 17 pp.

 

Reseña:  La representación de las mujeres en los procesos de solución de conflictos ha sido solo un simbolismo, ello es demostrado a través de evidencia, verbigracia, las primeras negociaciones en Burundi, 2 de 126 personas participantes fueron mujeres; con más de 80 años de funcionamiento de la Corte Internacional de Justicia tan sólo ha habido una mujer jueza. Los conflictos armados y post conflicto  han tenido como víctima principal a la mujer: violencia sexual, tortura y esclavitud sexual son algunas de situaciones que deben enfrentar. Medidas para  afrontar el desplazamiento forzado, se han implementado de manera esporádica, lo que determina  la preexistencia de situaciones de violencia y discriminación.

 

Contenido:

1.      Objetivo E1: Incrementar la participación de la mujer en la solución de los conflictos.

2.      Objetivo E2: Reducir los gastos militares excesivos y limitar la disponibilidad de armamentos.

3.      Objetivo E3: Promover formas no violentas de resolución de conflictos y reducir la incidencia de las violaciones de los derechos humanos en las situaciones de conflicto.

4.      Objetivo E4: Proporcionar protección, asistencia y capacitación a las mujeres refugiadas y otras mujeres desplazadas que necesitan protección internacional y a las desplazadas internamente.

5.      Objetivo E5: Proporcionar asistencia a las mujeres de las colonias y de otros territorios no autónomos.

 

Disponible en formato electrónico.

 

 

009

ADOL/135

 

Título: Niñas que tienen niños.

Estado mundial de las Madres 2004.

 

Autor: SAVE THE CHILDREN.

Suecia, 2004, 37 pp.

 

Reseña

Informe que muestra cifras de decenas de millones de niñas que se casan y tienen hijas aún siendo niñas, tanto madre como hij@s están expuestos a un gran riesgo de muerte como consecuencia de complicaciones durante el embarazo y el parto. En los países en desarrollo existe un gran número de madres adolescentes que tienen que enfrentar riesgos serios para su salud y las de sus hij@s, la causa tanto como consecuencia puede ser un bajo nivel educativo , he aquí la importancia de ayudar y contribuir a que un mayor número de niñas asista a las escuelas y no abandone sus estudios. Este informe presenta un ranking sobre el riesgo de la maternidad prematura  identificando 50 lugares donde el problema es apremiante.

 

Contenido:

  1. Introducción

  2. ¿Cuáles son los mayores riesgos para las madres jóvenes? La perspectiva de género y los presupuestos.

  3. Los riesgos de una maternidad prematura

  4. 50 lugares con gran peligro para la madre adolescentes

  5. Ranking sobre el riesgo de maternidad prematura.

  6. La maternidad prematura en los países industrializados

  7. ¿Cómo se puede salvar vida madres adolescentes y de sus hijos?

 

Disponible en formato electrónico.

 

  

 

    010

PROST/038

 

Título: El cliente pasa desapercibido.

El cliente, Principal explotador sexual

Infantil. Informe Periodístico

 

Autor: SAVE THE CHILDREN. Perú,

2004, 91 pp.

 

Reseña:  Investigación periodística que pretende conocer de la manera más cercana posible la forma de pensar, sentir y actual del cliente que tiene sexo con niños, niñas y/o adolescentes, realizada en seis de las principales ciudades del Perú, a través de fuentes directas (aquellas que forman parte de la experiencia  niñas/os y adolescentes, clientes, etc.) e indirectas (los que conocen y manejan discursos sobre los protagonistas de la explotación sexual) dentro del mercado del comercio infantil.  

El alto grado de pobreza comprendidas en la explotación sexual es una de las constantes encontradas en las ciudades de estudio, la sociedad no juzga inclusive en muchos contextos favorece y celebra el aprovechamiento sexual de menores de edad por la cual el cliente se ve claramente favorecido.  

 

Contenido:

 

  1. Introducción

  2. Conociendo el mercado del sexo con NNA.

  3. Ampay... in fraganti: Desenmascarando al principal explotador sexual.

  4. Navegando en el imaginario del cliente.

  5. Y... ¿Dónde esta la Ley?

  6. Reflexiones finales

 

Disponible en formato electrónico.

 

 

 

011

Título: Crónica Azul. N° 50.

 

Autor: Red-Ada.  Bolivia. Octubre -

Diciembre 2004, 96  pp.

 

Reseña:  En este número se da especial

énfasis al tema de la violencia  contra las

mujeres.  Se   encuentran   artículos   de

Gabriela de Cicco sobre “Visibilización y Corpus legal”; de Isabel Villar: “Basta! Los costos de la violencia contra las mujeres”, de Susi Pola “Leyes Iguales para Violencias diferentes”, de la Asociación de hombres  por la igualdad de género: “Hombres contra la violencia.” En el ámbito nacional de Bolivia  se presentan artículos sobre la Asamblea Constituyente y dentro del ámbito internacional tratan temas de salud sexual y reproductiva.

 

 

 

012

 

Título: La Boletina.  N° 58.

 

Autor: Puntos de Encuentro. Nicaragua.

Enero  2005, 83  pp.

 

Reseña:  Contiene el artículo mujeres y

municipalismos “Por  que  las cosas no

se hacen solas”, donde nos comparte algunas de las reflexiones y experiencias del Primer Encuentro Nacional de Mujeres Municipalistas realizado en Octubre del 2004.  En la sección Rompiendo el silencio, se trata el tema de mujeres y madres enfrentando adicciones: “Mujeres, No somos culpables”. En la sección Mi cuerpo es mío, Laura Valle Otero escribe sobre la Masturbación,  ICskra Díaz y M. Angélica Martínez sobre el SIDA. ...Y mi VIH-da cambió.

 

 

 

 

013

GUIA/131

 

Título: ¡Criar sin violencia, todas y

todos podemos! Guía Práctico

para familias y comunidades.

 

Autores: Instituto Profundo y CIESPI.

Río de Janeiro, Brasil  2004, 108  pp.

 

Reseña:

Manual dirigido principalmente para contribuir en el trabajo de agentes comunitarios, investigadores y técnicos de ONGs y/o organismos gubernamentales, a fin de ser utilizado como herramienta para la promoción de tallares educativos.  Esta publicación tiene como objetivo aumentar la discusión sobre alternativas positivas para la educación, sin violencia de los hijos e hijas. Entre los temas que aborda se encuentran violencia familiar, desarrollo infantil y derechos de los niños, niñas y adolescentes. En el primer módulo se analiza un texto sobre violencia familiar  en niños y adolescentes de  0 a 11 años.  En el segundo módulo, en base a la experiencia de las organizaciones se sugieren 15 técnicas  de trabajo en grupo, las mismas se encuentran divididas en los temas de familia, necesidades de los niños y límites, desigualdades y violencias entre otros.

 

Contenido:

Presentación

1.       Módulo I.- El qué y el por qué.

2.       Módulo II.- Cómo

3.       Unidad 1: Aplicando la preevaluación, animando al grupo y estableciendo las reglas de convivencia.

4.       Unidad 2: Informando sobre.

Derechos

Familias y necesidades de los niñ@s

Violencias

5.