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Calidad en la Educación

La educación que queremos para la generación de los Bicentenarios

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Los aportes que aquí siguen son resultado del proceso de diálogo entre redes de la sociedad civil de América Latina y del Caribe y de organizaciones no gubernamentales de España, y de ellas con la Organización de Estados Iberoamericanos- OEI. Muchos de estos planteamientos fueron consolidándose durante el Foro Internacional de la Sociedad Civil que tuvo lugar inmediatamente antes y durante el Congreso Iberoamericano de Educación en septiembre de 2010.


 

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El mar entre la niebla: el camino de la educación hacia los derechos humanos

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Por Vernor Muñoz - Texto fundamental en la literatura sobre derechos humanos, sobre el derecho a la educación, sobre la educación en derechos humanos y es un punto de referencia central para aquellas y aquellos que luchan por un mundo de hermandad y no violencia, basado en la igualdad, en el diálogo, en el bien común y en el reconocimiento y valoración de la diversidad.


 

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La Educación de las Mujeres: Crónicas de un Proceso

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REPEM y GEO - A partir de 1990 los gobiernos adoptan una serie de postulados, muchas de esas resoluciones o ideas quedaron por el camino y otras fueron levantadas o inventadas por las organizaciones de la sociedad. En este documento se hace un balance de esas luchas desde la educación popular y el feminismo.


 

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CONFINTEA VI

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UNESCO - La Reunión de CONFINTEA VI, sobre Educación para Adultos, trazó una serie de recomndaciones y prácticas para una inclusión equitativa de los adultos en la educación. La declaración advierte de las desigualdades de género en el acceso educativo.

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Promoción de la Equidad de Género en la Enseñanza Básica

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República Dominicana - El presente documento presenta una síntesis de los resultados principales del Diagnóstico Inicial del Proyecto de Promoción de la Equidad de Género en la Educación Básica que se desarrolló en el Programa Multifase para la Equidad de la Educación Básica.

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